在Kingsmead舞蹈系旨在通过一系列的流派，风格的研究，培养学生在舞蹈，表演和舞蹈鉴赏信心和技能与方法跳舞。重点是扩大和丰富为学生的经验和机会，在课程和计划的课外一部分。我们为学生提供共享工作和社会和发展员工技能积极而具有挑战性和鼓舞人心的环境。
独立的俱乐部运行KS3，KS4 / 5和每年的基础上，我们展示的学校和恩菲尔德舞蹈节舞蹈和戏剧为kingsmeads晚上产生的工作。近年来，我们很幸运有在项目介入了两个皇家歌剧院和兰伯特舞团被证明是对学生和工作人员奇妙的经历都证明，真正的激情，热情和才华Kingsmead。
关键阶段3
在关键阶段3将学习舞蹈作为体育课程的一部分，所有学生将有两个，他们的经验教训，每周五周。工作在舞蹈的方案允许学生探索的乐趣和挑战性的方式运动，协作和独立都提供工作的机会，搞的老师，同行和自我评价。学生将在表演，编舞和赞赏，建设那些希望在GCSE深造舞蹈一个很好的基础开发的认识和了解。
7年
介绍到舞蹈编排
•性能和舞蹈：身体动作和主题发展
•联络工作：“精致”的Motionhouse舞团
8年
对唱性能：教技术对唱发展，物理和表现力的演奏技巧。
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关键阶段4
让学生将在一周（2个实用，1X理论）三节课，虽然有领先多达考试例外。家庭学习是一家集每周和AIMS准备合并或丰富学生的知识，理解和舞蹈的信心。
该课程是由以下两个组件构成：
组分1：性能和编排
性能
学生将在九月两个短语和二重唱/三重奏授课。然后，他们将在他们的这些作品的表现进行评估。
学生将在他们的舞蹈设计一个独奏舞蹈团克利的，涉及到的舞蹈意图的能力进行评估。
它是如何评估的？
性能
编舞
既在内部被标记，并通过考板外部缓和。
组分2：舞蹈升值
学生将在基于他们的体育竞猜平台个舞蹈作品选集的知识三个部分完成笔试。
它是如何评估的？
这将是外部标记。
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关键阶段5
A级是一个动态的舞蹈鼓励学生资格哪家培养他们的创新和知识能力，并肩转移的技能，比如团队合作，沟通和解决问题的能力。所有这些都是由高等教育和技能的追捧，并会帮助他们的雇主中脱颖而出职场他们的职业选择什么的。
反映ESTA历史和当前规范舞的做法，使其更具相关性，并激发了舞蹈终身的激情和赞赏。在2年课程的学生将建立在过程中的表现，编排舞蹈的欣赏GCSE舞蹈发展的技能。
该课程是由以下两个部分组成：
组分1：性能和编排
性能
学生采取两种表演的小品部分将在外部考试当天评价说。
编舞
让学生将研究和建立基于选择的问题/刺激设置由考试委员会一组编排。 （40分）
它是如何评估
ESTA组件由AQA外部评估标记到学校访问期间。访问将于之间正常三月和五月。
组分2：临界接合
笔试成绩将着眼于学生;
笔试成绩由两个部分组成：
它是如何评估
评估ESTA组分是外部。学生将参加笔试也就是2小时30分钟
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